Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Rezago en las matemáticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las operaciones y sus relaciones inversas.


• Preguntar a los estudiantes si conocen la notación científica y su importancia en las matemáticas y otras disciplinas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de problemas relacionados con el cálculo de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada.


• Los estudiantes deberán resolver los problemas de manera colaborativa, utilizando estrategias de pensamiento crítico e indagación.


• El profesor debe supervisar y brindar apoyo a los grupos durante el desarrollo de la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las operaciones y sus relaciones inversas en la resolución de problemas.


• Presentación de la notación científica y su aplicación en diversos contextos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una breve revisión de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Presentar ejemplos de problemas que requieran el cálculo de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada.

Desarrollo (30 minutos):

• Entregar a cada estudian