La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La importancia de la lectura y la escritura en la comunidad local

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: En nuestro contexto, no hay un hábito cultural hacia la lectura, por lo tanto los adolescentes no leen y no sienten interés en hacerlo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y la escritura en la comunidad.


• Establecer los objetivos y la importancia del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de textos literarios que abordan problemáticas sociales.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto literario sobre un tema comunitario.


• Realizar una discusión en grupos sobre el mensaje, las ideas principales y posibles soluciones planteadas en el texto.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura y la escritura en la comunidad.


• Asignar la tarea de investigar sobre problemáticas comunitarias y posibles soluciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Comentar brevemente las investigaciones realizadas por los alumnos sobre problemáticas comunitarias y posibles soluciones.


• Promover una discusión en grupo sobre las problemáticas más relevantes y las soluciones propue