Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
ARELY NATHALI ULLOA
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Indagación de la Revolución Mexicana
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o eventos que los alumnos consideren importantes en su comunidad.
- Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el cual investigarán y narrarán eventos de la Revolución Mexicana.
- División de grupos: Formar grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.
Sesión 2: Investigación de la Revolución Mexicana (45 minutos)
- Actividad de investigación: Los alumnos, en sus grupos, realizarán una investigación sobre la Revolución Mexicana. Se les proporcionará material bibliográfico y digital para su investigación.
- Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida de su investigación en un mapa conceptual o una ficha.
Sesión 3: Creación de la historia (45 minutos)
- Actividad de creación: Los alumnos, en sus grupos, utilizarán la información obtenida en la investigación para crear una historia relacionada con la Revolución Mexicana. Deberán identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en la historia.
Sesión 4: Presentación de la historia (45 minutos)
- Actividad de presentación: Cada grupo deberá presentar su historia al resto de la clase.