Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Escribe un texto sobre los resultados de su investigación, empleando comillas para diferenciar las palabras de otros de las suyas, e incluyendo las referencias de las fuentes consultadas. Comparte el resultado de su investigación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística de México


• Introducción a la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas que se hablan en México


• Actividad de motivación: Juego de palabras en diferentes lenguas mexicanas


• Explicación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles


• Tarea: Investigar sobre las lenguas indígenas de México y recopilar información de diferentes fuentes

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Cada equipo presenta la información recopilada y comparte sus hallazgos con el grupo


• Discusión sobre la importancia de preservar y promover las lenguas indígenas


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante conocer y respetar la diversidad lingüística de México?


• Introducción al uso de comillas y referencias en la escritura


• Tarea: Realizar una investigación adicional sobre una lengua indígena en específico y recopilar ejemplos de palabras y frases

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Cada equipo presenta los ejemplos de palabras y frases de la lengua indígena investigada


• Actividad de escritura: Los alumnos redactan un texto sobre los resultados de su investigación, empleando comillas para diferenciar las palabras de otr