Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: El alumno mostrará respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprenderá cuando alguien necesita ayuda y la ofrecerá.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No sé cómo abordar temática navideña.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica

Sesión 1: Duración 45 minutos

Introducción:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


• Planteamiento del problema: No saber cómo abordar la temática navideña.


• Explicación de la metodología aprendizaje servicio, donde los alumnos podrán aprender y, al mismo tiempo, ayudar a otros.


• Presentación de los objetivos de la clase.

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización (Artes):

   
   
   
   
   • Muestra a los alumnos una serie de imágenes que representan diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).
   
   
   • Pide a los alumnos que nombren las emociones que identifican en cada imagen.
   
   
   • Realiza preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo se sienten cuando experimentan esas emociones.
   
   
   
   



2. Juego de roles (Interdisciplinar):

   
   
   
   
   • Divide a los alumnos en grupos.
   
   
   • Asigna a cada grupo una situación en la que se debe interactuar con diferentes personas y expresar emociones.
   
   
   • Los alumnos deberán representar la situación y mostrar cómo se sienten en cada momento.
   
   
   • Después de la representación, realiza una reflexión grupal sobre la importancia de mostrar respeto y empatía hacia las emociones de los demás.
   
   
   
   



3. Aprendizaje servicio (Artes y experiencia estética):

   
   
   
   
   • Explícales