Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

FK Arely Verdugo
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: Poco desarrollo de habilidades digitales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una actividad de brainstorming para identificar las herramientas, máquinas e instrumentos presentes en el entorno de los alumnos.

  • Discusión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos, y explicación de sus funciones.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos utilicen las herramientas presentadas para realizar una tarea específica.

  • Promover la colaboración entre los alumnos para delegar funciones y utilizar las herramientas de manera eficiente.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria y cómo estas han evolucionado a lo largo del tiempo.

  • Resumen de los conceptos aprendidos durante la sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Presentación del problema interdisciplinario: poco desarrollo de habi