Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociendo la biodiversidad en nuestro entorno
Objetivo específico: Identificar la biodiversidad presente en nuestro entorno y comprender su importancia para nuestra vida.

Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entendemos por biodiversidad y su importancia.


2. Actividad de campo: Salida al entorno cercano de la escuela para identificar diferentes especies de plantas y animales presentes.


3. Registro gráfico: Cada alumno dibujará una especie que haya identificado y describirá cómo se relaciona con el entorno.


4. Debate: Reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y cómo esta contribuye a nuestro bienestar.

Sesión 2:
Título: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente
Objetivo específico: Analizar los factores sociales que promueven la convivencia armónica con el medio ambiente y su relación con la ética.

Actividades:

1. Exposición: Presentación de conceptos clave como ética, convivencia armónica y responsabilidad social.


2. Análisis