Textos literarios escritos en español o traducidos

Maria Veronica de
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos


Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática: Necesidad de establecer orden, reglas, límites y sistemas que permitan a los alumnos integrarse.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

  • Motivación: Proyectar fragmentos de diferentes obras literarias y promover un debate sobre la importancia de la literatura en nuestras vidas.

  • Presentación del problema: La necesidad de establecer orden, reglas, límites y sistemas que permitan a los alumnos integrarse.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Lectura individual de textos literarios de su elección.

  • Actividad 2: Análisis de los textos seleccionados a través de preguntas como: ¿Qué te ha parecido el texto? ¿Cuáles son los aspectos que más te han llamado la atención? ¿Qué emociones te ha despertado? ¿Recomendarías esta obra a otros? Justifica tus respuestas.

  • Actividad 3: Exposición de los análisis realizados por los alumnos y debate sobre los diferentes juicios estéticos expresados.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de compartir nuestros juicios estéticos en la comunidad.

  • Asignación de una tarea: Investigar sobre la vida y obra de un escritor famoso y preparar una breve presentación para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Breve r