Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo: Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan la integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el problema y contextualizarlo en la vida cotidiana de los estudiantes.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por respeto a la dignidad e integridad y cómo se relaciona con el tema del acoso, abuso y violencia sexual.


• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un caso ficticio de una situación de acoso o abuso. Los estudiantes deberán analizar el caso y discutir posibles soluciones.


• Compartir en plenaria las soluciones propuestas por cada grupo y debatir sobre ellas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre los límites corporales y la importancia de respetarlos.


• Realizar actividades prácticas donde los estudiantes puedan identificar y establecer sus propios límites corporales y cómo comunicarlos a los demás.


• Trabajar en grupos para crear una lista de situaciones de riesgo en la casa, la escuela, la comunidad y en el uso de internet y redes sociales.


• Compartir en plenaria las listas c