La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Clase de Español - 2º de Secundaria

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La violencia

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y la importancia de expresar sus opiniones y preocupaciones sobre las necesidades e intereses de la comunidad. Promover una reflexión inicial sobre el problema de la violencia en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario para abordar la problemática de la violencia en la comunidad. Discutir en grupo las posibles acciones a realizar y cómo el español puede ser una herramienta creativa para expresar necesidades e intereses.

  
  



• Investigación sobre la problemática: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes aspectos de la violencia para investigar. Cada grupo deberá recopilar información sobre el tema, incluyendo estadísticas, causas y consecuencias.

  
  

Sesión 2:

• Análisis de la información recopilada: Cada grupo presentará su investigación a través de una exposición breve. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

  
  



• Reflexión sobre la violencia: Promover una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia en la comunidad. A