Procesos técnicos

Plan de clase

Plan de clase: Procesos técnicos y su relación con la contaminación en el entorno

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen los alumnos y su relación con la sociedad y la naturaleza.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el problema de la contaminación en el entorno.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre los sistemas técnicos artesanales. Al finalizar, discutir las características de estos sistemas y su relación con la sociedad y la naturaleza.


• En parejas, investigar y ejemplificar diferentes productos hechos artesanalmente y su impacto en el medio ambiente.


• Compartir las investigaciones y ejemplos con el resto de la clase y promover una discusión grupal.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los sistemas técnicos artesanales y su relación con la contaminación en el entorno.


• Asignar una tarea escrita donde los alumnos deberán analizar y argumentar sobre la importancia de preservar los sistemas técnicos artesanales para reducir la contaminación.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar y discutir las tareas escritas de la sesión anterior.


• Presentar el tema de los sistemas técnicos industriales y su relación con la contaminación en el e