La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Quimica 7

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la historia de la Tabla periódica y su importancia en la química.


• Planteamiento del problema Quimica 7: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica y cuáles son sus propiedades?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los conocimientos previos sobre el tema.


• Exposición del docente sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica y sus propiedades.


• Presentación de ejemplos prácticos sobre la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico de algunos elementos químicos.


• Realización de actividades en grupos pequeños donde los alumnos investiguen las propiedades de algunos elementos químicos y las relacionen con su ubicación en la Tabla periódica.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de las investigaciones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica en la química y en otros campos científicos.


• Tarea: Investigar sobre los modelos atómicos de Bohr y su relaci