Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para mejorar la comunicación entre los alumnos y promover una sana convivencia.

Maria del Carmen Lerma
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para mejorar la comunicación entre los alumnos y promover una sana convivencia.


Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan para satisfacer las necesidades e intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Identificación y análisis del problema de comunicación entre los alumnos.



  • Presentación de la problemática y sensibilización sobre la importancia de una buena comunicación para una sana convivencia.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar posibles causas y consecuencias del problema.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Generar propuestas creativas para mejorar la comunicación.



  • Presentación de diferentes técnicas de pensamiento estratégico y creativo.

  • Realización de una actividad de pensamiento lateral para generar ideas innovadoras.

  • Los grupos de trabajo elaboran propuestas concretas para mejorar la comunicación entre los alumnos.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Implementación de las propuestas y seguimiento.



  • Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.

  • Elección de las propuestas más viables y consensuadas por toda la clase.

  • Elaboración de un plan de acción para implementar las propuestas seleccionadas.

  • Asignación de roles y responsabilidades a cada miembro del grupo.


Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Evaluación de las propuestas y ajustes necesarios.



  • Realización de una evaluación inicial para determinar el impacto de las propuestas implementadas.

  • Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo sobre posibles ajustes o mejoras a real