Factores que inciden en los procesos técnicos

bertin gm
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Contaminación en el entorno.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Cómo los factores sociales, económicos, culturales y naturales influyen en los procesos técnicos que pueden mejorar nuestra calidad de vida?"

  • Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre los factores que pueden influir en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en voz alta sobre el tema de los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes factores (social, económico, cultural, natural) para que investiguen y analicen cómo influyen en los procesos técnicos.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación corta sobre su factor asignado, incluyendo ejemplos de cómo afecta los procesos técnicos y la calidad de vida.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para la discusión y reflexión grupal sobre la importancia de considerar estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterio