Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estados de agregación de la materia

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Motivar a los alumnos con una pregunta disparadora: "¿Qué crees que sucede a nivel molecular cuando una sustancia cambia de estado sólido a líquido?"


• Realizar una breve lluvia de ideas para recopilar las ideas previas de los estudiantes sobre los estados de agregación de la materia.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de los estados de agregación de la materia mediante una explicación teórica.


• Presentar a los estudiantes experimentos simples que demuestren la transición entre los diferentes estados de la materia, como la fusión de hielo, la evaporación del agua, etc.


• Los estudiantes deberán registrar sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos de trabajo.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo para compartir las observaciones y conclusiones de los estudiantes.


• Reforzar los conceptos clave y aclarar posibles dudas.


• Dejar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las propiedades físicas de los diferentes estados de agregación de la materia.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recuperar la tarea de la sesión anterior y abrir un debate sobre las propiedades físicas de los diferentes estados de agregación de la materia.


• Presentar una situación problemática relacionada con las propiedades físicas de los estados de agregación y su importancia en la vida