Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas

cindy Ramírez
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo, en manifestaciones culturales y artísticas que sean de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas


Proyecto comunitario: Explorando mitos y leyendas a través del arte


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes entenderán la diferencia entre fantasía y realidad y su representación en manifestaciones culturales y artísticas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los estudiantes qué significa fantasía y realidad y cómo se representan en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los estudiantes que compartan ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que ellos consideren que tienen elementos de fantasía y realidad.

  3. Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas que contengan elementos de fantasía y realidad, como pinturas, esculturas, danzas, etc.

  4. Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que discutan sobre las imágenes presentadas, identificando elementos de fantasía y realidad en cada una.

  5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con toda la clase.


Sesión 2: Explorando mitos y leyendas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes identificarán cómo se representan mitos y leyendas en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Actividades:



  1. Presentación de mitos y leyendas: Presentar a los estudiantes diferentes mitos y leyendas de diversas culturas, explicando su contexto y significado.

  2. Análisis de manifestaciones artísticas: Mostrar manifestaciones artísticas (pinturas, esculturas, danzas, teatro, etc