Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Raquel Casas- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo:
PDA: Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción:
- Inicio de la clase con una breve dinámica que promueva la confianza y participación de los alumnos.
- Presentación del problema a través de una situación hipotética en la que un niño o niña puede estar expuesto a situaciones de acoso o abuso sexual.
Desarrollo:
3. Los alumnos, en grupos, deben identificar y discutir ideas clave relacionadas con los límites corporales y situaciones de riesgo que puedan enfrentar en diferentes ámbitos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales).
4. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y reflexiones ante el resto de la clase.
5. Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia del respeto a la dignidad e integridad y la importancia del autocuidado del cuerpo.
Cierre:
6. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos individualmente o en grupos, diseñen un cartel o afiche que promueva el respeto a la dignidad e integridad y la prevención de sit