Reconociendo y valorando la diversidad

Flor Esperanza Hernández
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo y valorando la diversidad


Objetivo: Promover la interacción entre los alumnos para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 min): Saludo a los alumnos y presentación del tema. Explicarles que hoy aprenderemos sobre la importancia de interactuar con personas de diversos contextos y respetar la diversidad.

  2. Desarrollo (30 min):

    • Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y contar algo interesante sobre sí mismo.

    • Juego de asociación: Entregar tarjetas con características o aficiones y pedir a los alumnos que busquen a alguien con una tarjeta que complemente la suya.

    • Debate en grupo: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al interactuar con personas diferentes a ellas y compartir sus experiencias.



  3. Cierre (10 min):

    • Reflexión en grupo: Pedir a los alumnos que compartan lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una actividad en casa donde interactúen con alguien de un contexto diferente al suyo y escriban sobre su experiencia.




Sesión 2: Aprendiendo sobre el medio ambiente


Objetivo: Concienciar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y respetar el medio ambiente.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 min): Recordar la tarea realizada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus experiencias.

  2. Desarrollo (30 min):

    • Presentación de un cuento o video relacionado con el cuidado del medio ambiente.

    • Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué acciones pueden llevar a cabo para cuidar el medio ambiente y por qué es importante.

    • Actividad práctica: Realizar una pequ