Comunicación a distancia con familiares u otras personas

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Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Participar con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Redacción de textos


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Comunicación a distancia con familiares u otras personas". Explicar la importancia de mantener comunicación con personas que se encuentran lejos y cómo podemos hacerlo.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación a distancia (cartas, correos electrónicos, llamadas telefónicas, videollamadas, etc.).

  • Lectura de un cuento o fragmento de libro que aborde el tema de la comunicación a distancia.

  • Reflexión y debate sobre las diferentes formas de comunicación a distancia y cómo nos hace sentir estar en contacto con personas que están lejos.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes formas de comunicación a distancia y traer ejemplos de textos escritos para ser enviados a alguien que vive en otro lugar.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.

  • Presentación de los ejemplos de textos escritos traídos por los alumnos.

  • Actividad en grupos: Los alumnos elaborarán un texto en conjunto para ser enviado a alguien que vive en otro lugar. Deberán tomar en cuenta la estructura del texto, el contenido y la forma de expresión.

  • Puesta en común: Cada grupo leerá en vo