Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de dispositivos electrónicos para uso no educativos como el sexting y ciberbullying.

Duración de cada sesión: 50 minutos
Número de sesiones: 5

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Contextualización del problema de dispositivos electrónicos para uso no educativos y sus consecuencias.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Ejemplos y casos prácticos para ejemplificar cada elemento.


• Participación activa de los estudiantes en la identificación de los elementos en diferentes sistemas técnicos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender el vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignación de una tarea individual para la próxima sesión: investigar un sistema técnico y analizar cómo se vincula con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de los trabajos individuales realizados por los estudiantes sobre sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la