Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Laura flores
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el problema: "Los alumnos y la comunidad sufren de abastecimiento de agua afectándoles en su vida cotidiana".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.

  • Fomentar la reflexión y la discusión para generar conciencia sobre la importancia del agua y su uso responsable.

  • Actividad: Realizar un dibujo o collage que represente el uso adecuado del agua.


Sesión 2:



  • Investigación y recopilación de información sobre el problema del abastecimiento de agua.

  • Realizar una visita a una institución relacionada con el agua, como una planta de tratamiento o una empresa de suministro de agua.

  • Observación y análisis de los procesos relacionados con el agua, la conservación y el cuidado del medio ambiente.

  • Actividad: Realizar un dibujo o escritura creativa sobre la importancia del agua en la vida cotidiana.


Sesión 3:



  • Reflexionar sobre las posibles soluciones al problema del abastecimiento de agua.

  • Fomentar la creatividad y la generación de ideas para resolver esta problemática.

  • Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para encontrar soluciones innovadoras.

  • Actividad: Elaborar un cart