Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Dificultades para expresar de manera oral y escrita la sucesión de números de cuatro cifras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el estudio de los números y que el objetivo es aprender a expresar la sucesión numérica hasta cuatro cifras de manera oral.


• Actividad de indagación: Preguntar a los alumnos si saben qué es una sucesión numérica y si pueden mencionar algún ejemplo.


• Discusión y reflexión: Guiar una discusión en la que los alumnos compartan sus ideas sobre las dificultades que han tenido al expresar la sucesión de números de cuatro cifras.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de sucesiones numéricas en el pizarrón y pedir a los alumnos que completen la sucesión de manera oral.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos una serie de preguntas sobre la sucesión numérica, como por ejemplo: ¿Cómo se forma una sucesión numérica? ¿Qué significa ascender y descender en una sucesión?


• Discusión y reflexión: Guiar una discusión en la que los alumnos compartan sus respuestas a las preguntas planteadas.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que formen sucesiones numéricas de manera oral, tanto ascendentes como descendentes, a partir de un nú