Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características (cilindro y cono)

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el problema: "Conocer las características de cuerpos geométricos".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los cuerpos geométricos.


• Explicar brevemente el concepto de cuerpos geométricos y mencionar algunos ejemplos.

Sesión 2: Características del cilindro (15 minutos)

• Presentar a los alumnos imágenes de diferentes cilindros y preguntarles acerca de sus características.


• Realizar preguntas como: ¿Qué forma tiene el cilindro? ¿Cuáles son sus dos bases? ¿Cuál es su altura? ¿Qué elementos se pueden medir en un cilindro?


• Anotar en el pizarrón las características mencionadas por los alumnos y resumir la información.

Sesión 3: Características del cono (15 minutos)

• Presentar a los alumnos imágenes de diferentes conos y preguntarles acerca de sus características.


• Realizar preguntas como: ¿Qué forma tiene el cono? ¿Cuál es su base? ¿Cuál es su altura? ¿Qué elementos se pueden medir en un cono?


• Anotar en el pizarrón las características mencionadas por los alumnos y resumir la información.

Sesión 4: Desarrollos planos del cilindro y cono (20 minutos)

• Mostrar a los alumnos los desarrollos planos de un cilindro y un cono.


• Explicar cómo se obtiene cada desarrollo plano a partir