Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: "Comprensión lectora y construcción de aprendizaje respecto a los primeros pobladores de América".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la llegada de los primeros pobladores a América.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo diferentes textos o fragmentos de textos relacionados con las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Los estudiantes deberán leer y analizar los textos, identificando las ideas principales y los argumentos que sustentan cada teoría.


• Los grupos deberán discutir y llegar a un consenso sobre cuál teoría consideran más convincente y por qué.


• Cada grupo presentará su teoría elegida y argumentará su elección frente al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las teorías presentadas por cada grupo.


• Fomentar el debate y la reflexión en torno a las diferentes posturas.


• Resumir los puntos principales de cada teoría y las conclusiones alcanzadas por la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente las teorías presentadas en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una serie de preguntas o situaciones problemáticas relacionadas con el tema, para fomentar la reflexión y la toma de postura por parte de los estudiantes.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo diferentes a los de la sesión