Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los elementos y recursos estéticos en inglés.


• Presentación del problema: el inglés como segunda lengua y su importancia en la sociedad actual.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés: poesía, estrofa, rima, metáfora, etc.


• Lectura en voz alta de poemas en inglés que ejemplifiquen estos elementos.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los poemas.


• Elaboración de un glosario colectivo con los términos y su significado.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos aprendidos en la sesión anterior.


• Visionado de un cortometraje en inglés que utilice estos elementos.


• Análisis y discusión en grupos sobre cómo se utilizan los elementos y recursos estéticos en el cortometraje.


• Elaboración de un glosario individual con los términos y su significado.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes puedan crear su propio poema en inglés utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.


• Presentación y lectura en voz alta de los poemas creados por los estudiantes.


• Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de los compañeros.

Fase 3: Cierre
Sesión