Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Matemáticas

Objetivo PDA: Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Valoración del medio ambiente mediante la aplicación de los contenidos de propiedades de figuras planas y cuerpos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: ¿Cómo podemos utilizar las propiedades de las figuras planas y cuerpos para valorar y proteger el medio ambiente?


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo las figuras tridimensionales se relacionan con el medio ambiente.


• Introducir el concepto de propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de construcción de figuras tridimensionales utilizando materiales reciclados.


• Los alumnos deberán construir un cilindro, una pirámide y un cono utilizando materiales reciclados y aplicando las propiedades de estas figuras.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Durante la construcción, los alumnos deberán discutir y reflexionar sobre cómo estas figuras se relacionan con el medio ambiente y cómo pueden ser utilizadas de manera sostenible.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las construcciones realizadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre las propiedades de las figuras planas y cuerpos y cómo estas pueden ser utilizadas para valorar y proteger el medio ambiente.


• Plantear pregunta