Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Nivel: Primaria - 5º grado

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad.


• Planteamiento del problema principal: ¿Cómo podemos valorar y proteger la biodiversidad en nuestra zona rural?


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribución de material de investigación sobre la biodiversidad en la localidad y ejemplos de acciones sustentables.


• Investigación en grupo sobre la biodiversidad en su zona rural y posibles acciones sustentables a realizar.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Revisión en grupo de las investigaciones realizadas.


• Discusión sobre la importancia de la biodiversidad y su función en el equilibrio de la biosfera.


• Lectura de textos relacionados con la biodiversidad y la importancia de su conservación.


• Actividades de escritura: elaboración de un texto explicativo sobre la biodiversidad y su importancia.


• Realización de una actividad práctica: creación de un mural o maqueta representando la biodiversidad en su zona rural y las acciones sustentables que pueden llevarse a cabo.

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