Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Gissel Jazlín Padrón
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Estrés académico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".

  • Actividad de motivación: Presentación de una escena teatral breve y análisis de los elementos estéticos presentes.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita: metáfora, símil, hipérbole, personificación, entre otros.

  • Trabajo en grupos: Los estudiantes seleccionarán un elemento estético y crearán una pequeña historia utilizando dicho recurso.

  • Presentación de las historias ante el grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿Cómo los elementos estéticos pueden enriquecer la literatura oral y escrita?

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de elementos estéticos presentes en canciones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Actividad de motivación: Escuchar una canción y identificar los elementos estéticos presentes.


Desarrollo:



  • Exposición de los elementos estéticos presentes en las canciones investigadas por los estudiantes.

  • Trabajo en parejas: Los estudiantes crearán una escena teatral en la que se utilicen elementos estéticos presentes en las cancion