Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Belén Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Objetivo (PDA): Describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Las cuatro estaciones del año
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
- Presentación del tema del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
- Diálogo con los alumnos sobre las experiencias previas con estos fenómenos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta la fuerza gravitacional a los objetos en caída? ¿Qué relación tiene esto con las estaciones del año?
- Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles hipótesis y explicaciones.
Sesión 2: Experimentos y observaciones (45 minutos)
- Presentación de diferentes objetos y materiales para experimentar con la caída y reposo.
- Realización de experimentos en grupos pequeños para observar el efecto de la gravedad.
- Registro de observaciones y análisis de resultados.
- Discusión en grupo sobre las observaciones y la relación con el problema planteado.
Sesión 3: Modelos y representaciones (45 minutos)
- Introducción de la idea de modelos y representaciones en ciencia.
- Trabajo en grupos para crear modelos que representen los cambios ocurridos en la caída de objetos debido a la gravedad.
- Presentación de los modelos y discusión en grupo sobre su validez y representatividad.
Sesión 4: Relación con las estaciones del año (45 minutos)
- Introducción del tema de las estaci