Introducción al álgebra

Bladimir Molinar
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas: Introducción al álgebra


Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinario a atender: Poca expresión de las dudas por parte de los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos en la vida cotidiana, por ejemplo, calcular el volumen de una piscina.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto al tema del álgebra y su relación con la geometría.

  • Plantear el problema interdisciplinario y promover una reflexión sobre la importancia de expresar dudas y preguntas para un aprendizaje significativo.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentar el concepto de variables y su relación con el álgebra.

  • Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen variables en situaciones cotidianas.

  • Resolver ejercicios sencillos de sustitución de variables en fórmulas para calcular áreas y volúmenes.


Sesión 2:



  • Introducir los conceptos de ecuaciones y expresiones algebraicas.

  • Plantear problemas relacionados con el cálculo de áreas y volúmenes y guiar a los alumnos para que formulen ecuaciones y expresiones algebraicas para resolverlos.

  • Realizar ejercicios de resolución de ecuaciones y expresiones algebraicas.


Sesión 3:



  • Profundizar en el concepto de función y su relación con el álgebra.

  • Presentar ejemplos de funciones lineales y cua