Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: cuatro

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué productos de uso cotidiano conocen y utilizan en su vida diaria.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender la concentración de sustancias en esos productos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


• Cada grupo debe investigar la composición de su producto asignado y determinar la concentración de las sustancias presentes en él, expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Los alumnos deben registrar sus hallazgos y discutir las implicaciones de la concentración de sustancias en la salud y el consumo responsable.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus resultados y conclusiones al resto de la clase.


• Se fomentará la participación activa de todos los alumnos y la reflexión sobre la importancia de la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


• Se plantearán pregun