Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Desinterés por la materia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión conceptual. Los alumnos deberán responder a preguntas teóricas relacionadas con los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


2. Presentación oral. Los alumnos deberán realizar una presentación donde demuestren su comprensión de los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y expliquen el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Enfoque: Pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Realización de una breve encuesta sobre el interés de los alumnos en la materia para identificar sus expectativas y motivaciones.


• Reflexión en grupo sobre los resultados de la encuesta y el impacto del desinterés en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de materia y sus propiedades básicas.


• Actividad de observación y descripción de diferentes objetos cotidianos para identificar sus propiedades.


• Discusión en grupos pequeños sobre las propiedades observadas y su relación con la estructura interna de la materia.

Cierre:

• Puesta en común de las observaciones y conclusiones obtenidas durante la actividad.