Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Objetivo: Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Dificultad a atender: 5 alumnos no saben leer y escribir y tienen dificultad para seguir reglas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: "Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno".


• Pregunta detonadora: ¿Por qué es importante cuidar de nosotros mismos y de nuestro entorno?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas en las que podemos cuidar de nosotros mismos y del entorno.


• Reflexión en grupo: ¿Qué responsabilidades tenemos con nosotros mismos y con los demás?


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre la importancia de cuidar de sí mismos y del entorno.

Sesión 2: Cuidado de sí y de nuestro entorno (45 minutos)

• Presentación de los resultados de la tarea anterior.


• Actividad: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan experiencias sobre cómo cuidan de sí mismos y del entorno.


• Reflexión en grupo: ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestro cuidado personal y del entorno?


• Actividad práctica: Realizar una lista de acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo para cuidar de sí mismos y del entorno.


• Tarea: Pedir a los alumnos que pongan en práctica al menos una de las acciones de la lista en su vida diaria y que lo registren en un cuaderno de