La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Repercusiones de la existencia de una cultura machista en la comunidad y que son vivibles en las relaciones entre los integrantes del grupo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema y registrarlas en el pizarrón.


• Introducir el problema de la existencia de una cultura machista en la comunidad y su repercusión en las relaciones entre los integrantes del grupo.


• Establecer las normas de convivencia para garantizar un ambiente respetuoso y libre de discriminación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Lectura de un texto sobre la diversidad étnica en México.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las ideas centrales y secundarias del texto.


• Puesta en común de las conclusiones y exposición oral de los grupos.

Sesión 2:

• Actividad: Lectura de un texto sobre la diversidad cultural en México.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las ideas centrales y secundarias del texto.


• Puesta en común de las conclusiones y exposición oral de los grupos.

Sesión 3:

• Actividad: Lectura de un texto sobre la diversidad lingüística en México.


• Análisis y discusión en grupo