Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para la asignatura de Física:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Desinterés por los contenidos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué sabemos sobre los materiales y sus propiedades?


• Actividad de reflexión y lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilizan diferentes materiales.


• Compartir experiencias personales relacionadas con el uso de materiales en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Plantear el problema del desinterés por los contenidos y su relación con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo seleccionará un material específico (plástico, metal, madera, etc.) y se les asignará una situación problemática relacionada con ese material.


• Los grupos realizarán una investigación sobre el material asignado: propiedades, características, usos, ventajas y desventajas.


• Los alumnos recopilarán información de diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y la organizarán en un informe escrito.


• Cada grupo preparará una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los informes y las presentaciones por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre los materiales y sus propiedades, características, usos,