La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de relacionarse de forma respetuosa con los demás.


• Conversación sobre la diversidad y la importancia de respetar las diferencias de cada persona.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de convivencia y resuelvan conflictos de forma pacífica.


• Reflexión grupal sobre las soluciones encontradas y la importancia de establecer acuerdos de convivencia.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación del tema anterior.


• Actividad: Elaboración de un mural colaborativo sobre la diversidad y el respeto a través del arte.


• Conversación sobre lo que significa el respeto a las pertenencias de los demás y la importancia de cuidarlas.


• Actividad: Juego de la silla, en el que los alumnos practicarán turnarse y respetar el espacio de los demás.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recapitulación del tema anterior.


• Actividad: Lectura de un cuento o poema sobre la importancia de respetar las pertenencias de los demás.


• Conversación sobre las emociones que pueden sentirse cuando alguien no respeta nuestras pertenencias.


• Actividad: Construcción de una caja de respeto, en la que los alumnos podrán depositar sus preocupaciones o conflictos relacionados con el tema.

Sesión 4 (45 minutos)

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