Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano
Objetivo PDA: Relacionar la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento por parte del alumno sobre la importancia de la concentración en las sustancias de uso cotidiano.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre la relación entre la concentración de sustancias y la efectividad de los productos de uso cotidiano.


2. Presentación oral sobre la importancia de la concentración en las sustancias de uso cotidiano.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano y cómo creen que la concentración de las sustancias puede afectar su efectividad.


• Lectura de un texto corto sobre la importancia de la concentración en los productos de limpieza.

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental: Dilución de una sustancia en agua y observar los cambios en sus propiedades.


• Fomentar el trabajo en equipo para que los alumnos realicen sus propias diluciones y registren los resultados.


• Promover la discusión y el análisis de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los cambios observad