Composición del Universo y Sistema Solar
Nestor Vazquez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema: ¿Cómo afecta la composición del Universo y el Sistema Solar a la Tierra y la Luna?
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión: los alumnos deberán responder preguntas abiertas y cerradas relacionadas con los conocimientos adquiridos durante las sesiones.
- Presentación oral: los alumnos deberán exponer, de manera clara y fundamentada, los conceptos aprendidos sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.
Enfoque de pensamiento crítico: Se promoverá el pensamiento crítico mediante la exploración de diversas fuentes de información, análisis y reflexión sobre los conceptos estudiados, y la capacidad de formular preguntas y argumentar ideas.
Sesión 1:
Inicio:
- Actividad de motivación: proyectar imágenes del Universo y el Sistema Solar para despertar el interés de los alumnos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta la composición del Universo y el Sistema Solar a la Tierra y la Luna?
- Presentación de los conceptos básicos: composición del Universo, características del Sistema Solar, gravitación y movimiento de los planetas.
Desarrollo:
- Actividad de exploración: los alumnos deberán investigar en equipos sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.
- Discusión en grupo: compartir los hallazgos y reflexionar sobre las relaciones entre los conceptos estud