Valoración de la biodiversidad en el territorio local, México y el mundo: valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio local, México y el mundo: valores, acciones sustentables.

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Actividad inicial (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad.
  
  
  • Comentar la importancia de la biodiversidad para la vida en el planeta.
  
  
  
  



• Presentación del problema (10 minutos):

  
  
  
  
  • Plantear un problema relacionado con la pérdida de biodiversidad en el territorio local.
  
  
  • Proporcionar información básica sobre el problema y las posibles consecuencias.
  
  
  
  



• Investigación y análisis (15 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en el territorio local.
  
  
  • Pedirles que identifiquen especies endémicas, amenazas y acciones sustentables que se estén llevando a cabo.
  
  
  
  



• Puesta en común y debate (15 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase.
  
  
  • Propiciar un debate sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad en el territorio local.
  
  
  
  



• Reflexión final (5 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la biodiversidad y cómo pueden contribuir a su conservación.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Valorar la participación de los alumnos en la discusión y debates en clase, así