Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura compartida en voz alta

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Objetivo: Introducir a los alumnos en la práctica de leer en voz alta diversos tipos de textos.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y revisión del objetivo de la clase.


2. Presentación (10 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera. Explicarles que en las siguientes sesiones trabajarán en leerlos en voz alta.


3. Lectura compartida (25 minutos): Elegir un cuento corto y leerlo en voz alta para los alumnos. Luego, pedir a los alumnos que tomen turnos para leer en voz alta un párrafo o una frase del cuento. Reflexionar sobre las dificultades y desafíos que enfrentaron al leer en voz alta.


4. Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia de leer en voz alta y cómo puede mejorar la fluidez y comprensión de la lectura.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de la fluidez al leer en voz alta
Objetivo: Practicar la lectura en voz alta para mejorar la fluidez y comprensión lectora.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Repaso del objetivo de la clase anterior.


2. Calentamiento vocal (10 minutos): Realizar ejercicios de respiración y vocalización para preparar la voz.


3. Lectura expresiva (25 minutos): Leer un poema corto como grupo y practicar la pronunciación y entonación. Luego, los alumnos leerán en voz alta un poema individualmente, prestando atención a la fluidez y expresión.


4. Cierre (5 minutos): Comentar los avances y dificultades que experimentaron al leer en voz alta y reflexionar sobre la importanci