Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad de inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos sobre qué entienden por biodiversidad y medio ambiente. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

Actividad principal (25 minutos):

• Presentar a los alumnos imágenes o vídeos que muestren la diversidad y riqueza natural de México.


• Plantear preguntas como: ¿Por qué creen que México es considerado un país megadiverso? ¿Cuáles son algunos de los factores que conforman la biodiversidad en México? ¿Cómo creen que la biodiversidad y el medio ambiente están relacionados?


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un aspecto específico de la biodiversidad en México (por ejemplo, flora, fauna, ecosistemas, áreas protegidas, entre otros).


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.) para investigar y recopilar datos sobre su tema asignado.

Actividad de cierre (10 minutos):

• Cada grupo de alumnos presentará brevemente los datos y conclusiones que han recopilado sobre su tem