Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Necesidad de establecer orden, reglas, límites y sistemas que permitan a los alumnos integrarse.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos literarios y ejemplos de obras conocidas por los alumnos.


• Presentar el objetivo de la clase: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de su preferencia (cuento, poema, novela corta, etc.) y lo lean.


• Realizar una actividad de análisis del texto, utilizando preguntas como: ¿Qué te pareció el texto? ¿Qué elementos literarios encontraste en él? ¿Qué emociones te generó? ¿Qué mensaje transmitía?


• Fomentar el debate y la discusión en clase, promoviendo el respeto y la igualdad de género en las opiniones expresadas.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan en voz alta su juicio estético sobre el texto elegido y argumenten sus opiniones.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de gustos y opiniones en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


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