Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Les cuesta poner atención y seguir instrucciones, se distraen con facilidad y crean desorden en el grupo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (10 minutos)

• Presentar el tema de la narración de historias y cómo podemos contarlas a través de diversos lenguajes (oral, escrito, dibujado, etc.).


• Motivar a los niños mostrándoles un libro de cuentos, un títere o cualquier recurso que despierte su interés por las historias.

Sesión 2: Exploración y creación de historias (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los niños sobre diferentes elementos de una historia (personajes, lugares, objetos, etc.).


• En pequeños grupos, los niños deben crear una historia utilizando los elementos propuestos.


• Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase.

Sesión 3: Representación de historias (15 minutos)

• Los niños elegirán una de las historias creadas en la sesión anterior para representarla utilizando títeres, dibujos o cualquier otro recurso que deseen.


• Los grupos se organizarán para presentar su representación en el aula.

Sesión 4: Lectura de cuentos (10 minutos)

• Leer un cuento corto a los niños, prestando atención a la forma en que se narra la historia, los mo