Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo inicial y recordatorio de las normas de convivencia.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la socialización.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Explicación de la importancia de analizar intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los intereses y necesidades de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de tener metas y proyectos de vida.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán realizar una lista de sus intereses y necesidades personales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y socialización de los intereses y necesidades personales de algunos alumnos.


• Recordatorio de las normas de convivencia.

Desarrollo:

• Explicación de cómo los intereses y necesidades personales se relacionan con los conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento.


• Realización de una actividad de reflexión individual: los alumnos deberán identificar sus logros y metas personales de acuerdo con sus capacidades y habilidades.

Cierre:

• Puesta en común de los logros y metas identificados por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de establecer metas realistas y alcanzables.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán pensar en ideas para desarrollar un proyecto de vida personal y compartido.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y so