El reto del cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático

Objetivo de la clase (PDA): Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: El reto del cambio climático.


• Despertar la curiosidad de los alumnos mediante preguntas como: ¿Qué es el cambio climático? ¿Qué consecuencias tiene? ¿Cómo afecta a México y al mundo?

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entrega de una situación problemática relacionada con el cambio climático, por ejemplo: "Imagina que eres un científico ambiental y debes proponer soluciones para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero en tu comunidad".


• Los alumnos deben discutir en sus grupos y analizar el problema planteado, identificar las causas y consecuencias del cambio climático, así como posibles soluciones.


• Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión, como: ¿Cuáles son las principales causas del cambio climático? ¿Qué acciones podemos tomar para mitigar sus efectos?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de una noticia reciente sobre el cambio climático, por ejemplo, los incendios forestales en Australia.


• Generar una discusión en clase sobre las causas y consecu