Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La violencia escolar y su relación con los desastres naturales.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de las Ciencias Sociales (Geografía) y de la convivencia escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Introducción del problema: La violencia escolar y su relación con los desastres naturales.


• Generación de preguntas de investigación por parte de los estudiantes sobre la problemática planteada.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de conceptos básicos sobre los riesgos de desastre, procesos naturales y vulnerabilidad de la población.


• Realización de actividades de investigación en grupos sobre desastres naturales y sus consecuencias en diferentes lugares del mundo.


• Discusión en plenaria sobre los hallazgos de la investigación y las relaciones entre los desastres naturales y la vulnerabilidad de la población.

Sesión 2:

• Introducción del concepto de violencia escolar y su relación con los desastres naturales.


• Análisis de casos de violencia escolar y su impacto en la comunidad educativa.


• Debate en grupos sobre las posibles soluciones a la violencia escolar y su relación con la preve