Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

MELISSA JAQUELINE LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indaga su importancia en la vida cotidiana.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Objetivo (PDA): Comprende algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indaga su importancia en la vida cotidiana.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Los alumnos no comprenden el concepto de fricción y contacto, tampoco conocen las formas de generar calor.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos de fricción y contacto



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a lograr.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la fricción y qué es el contacto, recogiendo las respuestas de los alumnos en una lista en el pizarrón.

  • Explicar de manera sencilla los conceptos de fricción y contacto, mostrando ejemplos cotidianos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen objetos que generan fricción y objetos que se pueden tener contacto físico.


Sesión 2: Formas de generar calor a través de la fricción



  • Repasar brevemente los conceptos de fricción y contacto.

  • Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se genere calor a través de la fricción, como el frotamiento de las manos, el movimiento de objetos rugosos, entre otros.

  • Realizar experimentos sencillos donde los alumnos puedan generar calor a través de la fricción, como frotar un globo en el cabello y acercarlo a un papel para observar los efectos.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la fricción y cómo se utiliza en la vida cotidiana.


Sesión 3: Formas de generar calor a través del contacto



  • Repasar brevemente los conceptos de fricción y contacto.

  • Presentar a los alumn