La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben diferenciar los números en inglés relacionados con la actividad de la cosecha de mango.

Enfoque: Inclusión y de igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación que permitan verificar el cumplimiento del objetivo, por ejemplo:

1. Cuestionario de opción múltiple: Donde se presenten preguntas relacionadas con el uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.


2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer frente al grupo lo aprendido sobre lenguas reconocidas en México y el mundo, utilizando el alfabeto, números y expresiones básicas en inglés.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve dinámica de presentación.


• Contextualización del tema: Presentar a los alumnos la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando la importancia de aprender idiomas diferentes al español.

Desarrollo:

• Explicación del alfabeto en inglés: Mostrar el abecedario en una presentación y pronunciar cada letra, haciendo énfasis en cómo se dice en inglés.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán practicar la pronunciación del abecedario en inglés, utilizando tarjetas con letras del alfabeto para apoyarse.


• Introducción a los números en inglés: Mostrar los números del 1 al 10 en inglés, pronunciarlos y enseñar cóm