Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática abordada: Valores, tradiciones, arte, convivencia, familia

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar (45 min)

• Presentar el tema de la clase y su importancia.


• Realizar una dinámica de reflexión en la que los alumnos compartan sus pensamientos sobre la importancia de conocer su historia personal y familiar.


• Fomentar la participación y escucha activa de todos los alumnos.


• Integrar actividades artísticas como la creación de un mural en el que los alumnos dibujen símbolos que representen su historia personal y familiar.

Sesión 2: Identificación de sucesos de la historia personal y familiar (45 min)

• Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas que les ayuden a identificar sucesos importantes en su historia personal y familiar.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para compartir los sucesos identificados.


• Fomentar la inclusión de todos los alumnos y respetar sus diferentes experiencias familiares.


• Integrar actividades artísticas como la creación de un árbol genealógico en el que los alumnos coloquen fotografías de sus familiares.

Sesión 3: Ordenación de sucesos en antes, después y ahora (45 min)

• Explicar a los alumnos la importancia de ordenar los sucesos identificados en una línea temporal.


• Proporcionar a los alumnos tarjetas con los términos "antes", "después" y "ahora".


• Pedir a los alumnos que coloquen los sucesos ide