Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Identifica su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no respetan las cosas de sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las producciones gráficas y cómo pueden ayudarnos a establecer vínculos sociales y acercarnos a la cultura escrita".


• Conversación inicial sobre los objetos personales y la importancia de respetar las pertenencias de los demás.


• Actividad: Cada alumno dibujará su nombre en una hoja de papel y lo decorará. Luego, pegarán su nombre en un objeto personal del aula (como su casillero, su silla, etc.).


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se intercambiarán objetos personales. Cada alumno deberá identificar el nombre escrito en el objeto que le tocó y decir a quién pertenece. Luego, deberán devolver los objetos a sus compañeros.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos crearán tarjetas de presentación con su nombre y una palabra que los describa. Luego, los intercambiarán con sus compañeros y deberán leer el nombre y la palabra de cada tarjeta.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Activid